Media Sosial Meningkatkan Rasa Empati

 

Nama : Putri Reno Intan

NIM : 2264190045

Karena meningkatnya penggunaan media sosial, telah terjadi peningkatan dalam penelitian yang menyelidiki pengaruh penggunaan media sosial terhadap perkembangan psikososial remaja. Studi menunjukkan bahwa penggunaan media sosial dapat memiliki efek positif pada berbagai aspek perkembangan psikososial, seperti pada harga diri, kedekatan persahabatan dan kompetensi sosial. Meskipun beberapa penelitian telah melaporkan efek negatif dari media sosial pada beberapa aspek perkembangan psikososial seperti pada harga diri dan suasana hati, penelitian ini sering berfokus pada penggunaan internet dan media sosial yang bermasalah atau tidak teratur.

Aspek penting dari perkembangan psikososial, yaitu empati, belum banyak diteliti dalam kaitannya dengan penggunaan media sosial. Empati didefinisikan sebagai kemampuan untuk mengalami dan memahami perasaan orang lain. Empati menyebabkan orang mampu mengalami dan memahami perasaan orang lain. Ini sangat penting selama masa remaja, di mana mengembangkan hubungan yang dekat dan bermakna dengan teman sebaya adalah tujuan yang sangat penting. Empati menjadi kekuatan utama selama ini. Ada beberapa kekhawatiran tentang apakah empati menurun di kalangan remaja. Kekhawatiran ini ada karena meta-analisis, yang menunjukkan bahwa skor empati di antara mahasiswa Amerika menurun selama sepuluh tahun terakhir. Penulis meta-analisis menyarankan bahwa ini disebabkan oleh peningkatan penggunaan internet dan terutama peningkatan penggunaan media sosial. Ini bukan saran yang aneh, karena memang benar banyak remaja menghabiskan waktu berjam-jam di media sosial.

Ada beberapa argumen mengapa penggunaan media sosial dapat berdampak negatif terhadap empati. Argumen pertama adalah bahwa, meskipun media sosial dapat memfasilitasi menjalin pertemanan baru dan terhubung dengan orang lain secara online, ini mungkin tidak selalu mengarah pada peningkatan keterampilan sosial selama interaksi offline. Juga, menghabiskan waktu hanya menggantikan menghabiskan waktu dengan orang-orang offline, yang dapat menyebabkan keterampilan sosial itu akan memburuk seiring waktu. Argumen kedua mengapa media sosial buruk untuk empati, adalah bahwa ada pengurangan isyarat nonverbal. Hal ini dapat menghambat empati, karena menyulitkan untuk mengetahui bagaimana perasaan seorang teman yang sebenarnya tanpa melihat ekspresi wajah atau postur tubuhnya. Argumen ketiga adalah: karena orang-orang anonim di media sosial, ini mengarah pada batasan yang lebih kabur tentang perilaku sosial yang pantas. Ini juga dapat menyebabkan deindividuasi, yang merupakan keadaan penurunan evaluasi diri yang mengarah pada perilaku anti-normatif dan tanpa hambatan. Konrath, seorang peneliti, menyatakan bahwa deindividuasi dalam kombinasi dengan jarak interpersonal dan fisik yang lebih besar di media sosial, dapat menyebabkan orang mengabaikan perasaan orang lain dan menjadi kurang empatik.

Namun, argumen ini tidak didukung oleh bukti. Hanya ada dua penelitian yang dilakukan yang melihat hubungan antara penggunaan media sosial dan empati. Mereka tidak menemukan hubungan yang signifikan antara penggunaan media sosial dan empati. Tapi, studi ini memasukkan aktivitas seperti 'game online dan browsing internet' sebagai ukuran aktivitas saja. Studi lain menemukan hubungan positif daripada negatif antara penggunaan Facebook dan empati. Hal ini sejalan dengan temuan sebelumnya yang menunjukkan bahwa remaja sering menggunakan media sosial untuk melatih keterampilan sosial seperti presentasi diri dan pengungkapan diri dan keterampilan ini dapat ditransfer ke interaksi offline.

Ada juga beberapa argumen tandingan mengapa media sosial dapat menyebabkan empati yang lebih rendah. Misalnya, meskipun ada lebih sedikit isyarat nonverbal di media sosial, ulasan menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan dalam intensitas mengekspresikan emosi antara komunikasi online dan tatap muka. Juga, media sosial kontemporer tidak anonim seperti yang dijelaskan oleh Konrath. Sebagian besar remaja menggunakan internet dan media sosial untuk menjaga hubungan dengan teman-temannya.

Karena belum banyak penelitian yang dilakukan mengenai hubungan antara penggunaan media sosial dan empati, penelitian ini bertujuan untuk melakukannya dengan menggunakan desain longitudinal. Tujuan kedua dari penelitian ini juga untuk menentukan hubungan antara media sosial dan empati. Empati bersifat multidimensi: terdiri dari komponen kognitif dan afektif. Komponen-komponen ini secara berbeda terkait dengan hasil perilaku. Tidak diketahui apakah media sosial terkait dengan kedua komponen tersebut atau hanya dengan salah satu komponen tertentu.

Penulis menyatakan bahwa penting untuk melihat hubungan antara penggunaan media sosial dan empati, karena penelitian telah menunjukkan bahwa tingkat empati yang tinggi memiliki banyak hasil positif, seperti perilaku yang lebih prososial dan